今天我来给大家分享一下，我是怎么在课堂上搞热身小游戏的，希望能给各位老师们一点小小的启发。
我就是想让课堂气氛更活跃一点，别老是死气沉沉的，学生们上课也没精神。所以我就琢磨着，得找点啥法子，让大家在上课前先“热热身”。
我第一次尝试的是“串名字”游戏。当时心里还真有点忐忑，不知道学生们会不会喜欢。
我把学生们召集起来，围成一个大圈。先随便指一个同学，让他做个自我介绍，说出自己的名字。然后，下一个同学就要说：“我是XXX（上一个同学的名字）后面的XXX（自己的名字）”。
结果你猜怎么着？
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一开始还挺顺利，大家一个个接下去，还挺开心的。可到后面，要记住的名字越来越多，就开始有人卡壳，结结巴巴说不出来，引得全班哄堂大笑！
虽然有点小混乱，但效果还真不错。至少，大家的名字都记住不少，而且课堂气氛一下子就活跃起来。
有第一次的经验，我胆子也大点。第二次，我尝试“同心圆”游戏。
这回我把全班同学分成两拨，分别站成两个同心圆。我放点轻快的音乐，让大家跟着节奏转圈圈。内圈顺时针转，外圈逆时针转。等音乐一停，面对面的两个人就要互相做自我介绍。
这回又发生啥？
这一次比“串名字”更热闹，大家跑来跑去，笑声不断。虽然也有点小状况，但大家玩得都很开心，相互之间也更熟悉。
经过这两次尝试，我觉得课堂热身游戏还真是个好东西。它不仅能活跃气氛，让学生们放松心情，还能帮助大家快速认识彼此，拉近距离。具体用什么游戏，还得根据班级情况和学生特点来选择。最重要的，是要让学生们玩得开心，学得轻松！
以后我还打算尝试更多的热身游戏，到时候再来跟大家分享我的实践经验！
