大家今天来跟大家聊聊我写那篇《电子游戏》议论文的“血泪史”。
我对着电脑屏幕，脑子里一片空白。这题目“电子游戏”，说大不大，说小也不小，写啥我寻思着，干脆先去网上“冲浪”找找灵感！
我一顿搜索，嚯，各种文章、资料扑面而来，看得我眼花缭乱。有说电子游戏能“锻炼思维、缓解压力”的，也有说它“让人沉迷、影响学习”的。我把这些资料都扒拉下来，仔仔细细地看个遍。
然后，我就开始琢磨：
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想来想去，我觉得，凡事都有两面性，电子游戏也一样。它既有“好”的一面，也有“坏”的一面，关键在于我们怎么去看待和使用它。
有这个大方向，我就开始动笔：
我先写电子游戏的“好”。比如，有些游戏确实能让人放松心情，在紧张的学习之余，给我们带来一些乐趣。而且有些益智类游戏，还能锻炼我们的反应能力和思维能力！
我又写电子游戏的“坏”。最明显的就是，如果过度沉迷其中，肯定会影响学习和生活。长时间盯着屏幕，对眼睛也不而且有些游戏里还有暴力、血腥的内容，这些对我们青少年来说，都是不好的。
我总结一下，电子游戏本身并没有错，关键在于我们要合理利用。我们要学会控制时间，不能沉迷其中；要选择适合自己的游戏，远离那些不良内容。这样，电子游戏才能成为我们学习和生活中的“好帮手”，而不是“绊脚石”。
写完这篇议论文，我自己也感觉收获满满。不光是完成一篇作业，更重要的是，我对电子游戏有更深入的解和思考。以后，我会更加理性地对待它，让它为我的生活增添色彩，而不是成为我的负担。
今天的分享就到这里。希望我的这番“实践记录”，能对大家有所启发！
