今天心血来潮，想给孩子们整点新花样，练练他们的观察力。毕竟这年头，孩子们天天抱着手机、平板，眼睛都看直，观察力可不能落下。于是我就琢磨着弄个“观察力游戏”，让他们在玩中提升，寓教于乐嘛
说干就干！我先是上网一顿搜，看看有没有现成的教案。还真不少！不过那些教案要么太复杂，要么太幼稚，不太适合我家那帮“小魔王”。没办法，只能自己动手，丰衣足食。
我结合孩子们的年龄和兴趣，设计几个小游戏：
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游戏开始！孩子们一听要玩游戏，一个个眼睛都放光，摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一个游戏“找不同”，我特意选两张色彩鲜艳、图案丰富的图片。刚开始，孩子们有点懵，盯着图片看半天，也没看出个所以然。我鼓励他们：“仔细看，每个角落都别放过，就像小侦探一样！” 慢慢地，有孩子开始举手：“我找到！这里不一样！” 气氛一下子就活跃起来，孩子们你一言我一语，争先恐后地报出自己的发现。
第二个游戏“看图说话”，我选一张动物园的照片。孩子们轮流上阵，有的说“我看到大象，长长的鼻子”，有的说“我看到猴子，在树上跳来跳去”，还有的说“我看到好多好多人，真热闹！” 看着孩子们兴奋的小脸，我心里别提多开心。
第三个游戏“大家来找茬（实物版）”，我事先在教室里藏五个小玩具。一声令下，孩子们就像一群小猎犬，在教室里四处搜寻。有的翻箱倒柜，有的钻桌子底下，还有的爬到椅子上……场面那叫一个热火朝天！最终，所有玩具都被找出来，孩子们欢呼雀跃，成就感满满。
游戏结束，孩子们还意犹未尽。我趁热打铁，问他们：“今天玩得开心吗？学到什么？” 孩子们七嘴八舌地说：“开心！”“我学会仔细观察！”“我找到好多不一样的地方！”……
看着孩子们兴奋的样子，我知道，这回的观察力游戏算是成功。不仅锻炼他们的观察力，还让他们在游戏中收获快乐和自信。以后，我还要多搞些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！
