今天这堂课，我琢磨着得给孩子们来点不一样的，老是照本宣科也太没劲。我准备几个小游戏，打算在课堂上跟他们一块儿玩玩。
我先在黑板上写个成语“胸有成竹”，然后让孩子们轮流接，一个接一个，看看谁能接得上。为增加点难度，我还规定，接不上来的或者重复的，就算输，要表演个小节目。
游戏教室里立马就热闹起来。孩子们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“竹报平安！”“安居乐业！”“业精于勤！”……你还别说，这些小家伙还真有点本事，成语一个接一个，根本停不下来。中间也有卡壳的，有个小胖墩憋半天，脸都红，还是没接上来，只好乖乖地给大家唱首歌。
这个游戏就更简单。我先在心里想一个1到100之间的数字，然后让孩子们猜。他们每猜一次，我就告诉他们是大还是小，直到有人猜中为止。
为让游戏更刺激，我还设置点小奖励。谁第一个猜中，我就奖励他一颗糖。这下，孩子们的热情更高，一个个争先恐后地举手，生怕落后。有个小女孩，运气特别第一次就猜中，乐得她手舞足蹈，别提多开心。
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
玩这个需要把孩子们分成几个小组。我先当火车头，双手上下转动，嘴里说着：“火车火车哪里开？”然后指定一个小组，这个小组的孩子们就要举起右手，用手肘有节奏地碰桌子，齐声回答：“火车火车这里开！”我就点名这个小组的第一个孩子，让他读一个词语或者句子，然后这个小组的其他孩子就依次往后读。
这个游戏主要是想锻炼孩子们的反应能力和团队合作精神。刚开始，还有点乱，有的小组反应慢，有的小组读错，惹得大家哈哈大笑。不过慢慢地，大家就越来越默契，火车也越开越顺溜。
一堂课下来，孩子们玩得可开心，一个个小脸蛋红扑扑的，兴奋得不得。看着他们这么高兴，我也觉得特别有成就感。看来，偶尔在课堂上搞点小游戏，不仅能活跃气氛，还能让孩子们在玩中学，学中玩，效果还真不错！以后我得多多尝试，让我的课堂变得更加生动有趣！
