今天这节课，我琢磨着得给孩子们换换脑子，不能一上来就直接开讲，得让他们先“热热身”。我特意准备几个课前小游戏，准备带着他们好好玩一玩。
第一个游戏，我给它起个名字叫“串名字”。
也简单，就是想让孩子们互相认识认识，加深一下印象。我让他们围成两个圈，一个里圈，一个外圈，面对面站然后，我一喊开始，他们就得互相介绍自己，报上大名。等我说“换”，他们就得转圈，内圈顺时针，外圈逆时针，这样就能跟不同的小伙伴认识。别说，这招还真管用，一圈下来，孩子们都笑嘻嘻的，气氛一下子就活跃起来。
这个游戏主要是想让课堂气氛更轻松些。我先是轻轻拍手，模仿小雨点“滴答滴答”的声音，然后逐渐加快节奏，拍得越来越响，就像雨越下越大一样。孩子们也跟着我的节奏拍，一个个可来劲！我又慢慢减慢速度，声音也越来越轻，直到完全停下来，就像雨停一样。玩这个游戏的时候，孩子们都特别专注，课堂气氛也变得特别
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这个老游戏，就是在黑板上画个大脸，没鼻子。然后让孩子们轮流上，蒙上眼睛，看谁能把鼻子贴到正确的位置。这游戏一玩起来，底下孩子们就乐得不行，争先恐后地举手要上来试试。别看简单，还真能锻炼孩子们的空间感和身体协调性！
我还准备个备用的，叫做“提线木偶”。
不过今天时间不太够，这个游戏就没来得及玩，下次有机会再试试。
这几个小游戏玩下来，我感觉效果还是挺不错的。孩子们上课的劲头更足，课堂气氛也更活跃。 以后我得多准备些这样的小游戏，让孩子们在玩中学，学中玩，这样才能记得更牢，学得更开心嘛
