今天这节英语课，我琢磨着得给孩子们来点新鲜的，光是干巴巴地讲课文，他们肯定坐不住。我准备几个热身小游戏，想让课堂气氛先“嗨”起来！
1，我打开电脑，在网上搜罗一圈英语课堂热身游戏。还真不少！我挑几个看起来简单又有趣的，比如“Clap stomp snap bump”这个节奏感十足的，还有“小白兔回家”这种带点小剧情的。
然后，我把这些游戏都过一遍，自己先比划比划，确保每个动作都记得清清楚楚。毕竟待会儿还得带着孩子们一起做！
上课铃一响，我走进教室，看着孩子们一张张期待的小脸，心里更有底。
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“同学们，今天我们先不着急讲新课，咱们先来做几个小游戏，活动活动筋骨，好不”我笑着说。
“”孩子们异口同声地回答，声音里充满兴奋。
第一个游戏，我选“Clap stomp snap bump”。
刚开始，孩子们还有点跟不上节奏，有的拍手，有的跺脚，乱糟糟的。不过我放慢速度，一遍遍地带着他们做，慢慢地，大家就找到感觉，动作也越来越整齐。
第二个游戏，是“小白兔回家”。
我让几个孩子扮演小白兔，然后用英语说“go home”，他们就得赶紧跑回自己的座位。这个游戏既能练习英语单词，又能让孩子们跑跑跳跳，大家都玩得不亦乐乎。
玩大概十分钟，我发现孩子们的注意力都集中起来，小脸蛋红扑扑的，眼睛里闪着光。我知道，热身的效果达到！
通过这几个小游戏，我明显感觉到课堂气氛活跃多，孩子们不再像刚上课时那样无精打采，一个个都变得精神抖擞。接下来的讲课环节，他们的参与度也高很多，回答问题可积极！
看来，以后上课前都得来这么一出！既能让孩子们放松心情，又能提高他们的学习兴趣，真是一举两得！下次，我再试试其他的热身小游戏，争取让每节英语课都充满欢笑！
