今天心血来潮，想带着孩子们玩个老游戏——粘泡泡糖。这游戏我小时候可喜欢，简单又热闹，还能锻炼大家的反应能力和团队合作。
我得把孩子们召集起来。我拍拍手，大声喊：“孩子们，快来集合！咱们要玩粘泡泡糖游戏咯！”
第一步，当然是解释规则。
我把孩子们带到一个宽敞的空地上，大家围成一个大圈。我站在中间，清清嗓子，开始讲解：
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看着孩子们似懂非懂地点头，我知道光说不行，还得实际演练。
第二步，开始热身。
我带着孩子们一起边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”
孩子们大声问：“粘哪里？”
我说：“粘手肘！”
孩子们立刻乱作一团，有的找到伙伴，手肘碰手肘；有的慢半拍，急得团团转；还有的干脆抱在一起，哈哈大笑。
第三步，正式开始！
几次练习下来，孩子们基本掌握规则。游戏正式开始，气氛也越来越热烈。
“粘泡泡糖！”
“粘哪里？”
“粘膝盖！”
“粘泡泡糖！”
“粘哪里？”
“粘五个！”
孩子们一会儿两个人抱团，一会儿三个人挤在一起，一会儿又变成五个人凑成一堆。场地里充满欢笑声和尖叫声，热闹极！
第四步，增加难度。
玩几轮，我发现孩子们已经游刃有余。为增加挑战性，我开始加快节奏，缩短指令间隔，或者突然改变粘的数量。
“粘泡泡糖！”
“粘哪里？”
“粘...粘...粘脚后跟！快！”
这下可把孩子们给难住，有的反应快的，迅速找到伙伴；有的慢半拍的，只能眼睁睁看着别人粘在一起，自己被“淘汰”出局。
玩十几分钟，孩子们已经跑得满头大汗，气喘吁吁。我宣布游戏结束，大家都玩得很开心。虽然有些孩子被“淘汰”，但他们脸上依然挂着笑容。毕竟参与的过程才是最重要的嘛
看着孩子们兴奋的模样，我觉得这回粘泡泡糖游戏真是太成功！不仅锻炼孩子们的身体协调性和反应能力，还增强他们的团队合作意识。下次有机会，我还要带他们玩更多有趣的游戏！
