今天这节游戏课，真是让我头大又有点小成就感。一开始琢磨着，这帮小屁孩平时上课注意力不集中，老是开小差，咋办？我就想，干脆弄个游戏课，寓教于乐嘛
说干就干！我先是翻箱倒柜找资料，看别人都是咋弄游戏课的。网上那些个案例，有的说要培养啥“创新精神”、“竞争意识”，听着挺高大上，但感觉跟我这帮学生不太搭边儿。我琢磨着，能让他们动起来，别老坐着就行！
然后我就开始琢磨游戏内容。一年级的小豆丁们，能玩啥？太难他们肯定不行，太简单又没意思。我选几个传统的、简单的游戏，像什么“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”之类的。想想我们小时候，不就玩这些玩得最开心嘛
游戏选好，接下来就是准备。我提前把教室里的桌椅板凳都挪开，腾出一大块空地。还准备一些小红旗、小奖品啥的，想着表现好的小朋友就奖励一下，激励激励他们。
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上课铃一响，孩子们呼涌进教室，一看这架势，眼睛都亮！一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我一看，有戏！
我先简单讲讲游戏规则，然后就带着他们开始玩。第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，我当“老鹰”，孩子们当“小鸡”。刚开始，他们还有点放不开，跑起来扭扭捏捏的。我一边“追”他们，一边大声鼓励：“跑起来，跑起来！别让‘老鹰’捉到！”慢慢地，他们就玩嗨，教室里一片欢声笑语。
玩游戏的过程中，也出点小状况。有个小男孩，平时挺调皮的，玩“老鹰捉小鸡”的时候，为不被“捉”到，直接跑出教室！我赶紧把他叫回来，跟他讲讲规则，告诉他不能跑出教室，要注意安全。还他听进去，后面的游戏都玩得很认真。
一节课下来，孩子们玩得满头大汗，小脸红扑扑的，别提多开心！我也跟着他们一起跑、一起笑，感觉自己都年轻好几岁！
下课后，我坐在办公室里，回想这节课的点点滴滴。效果还是不错的。孩子们在游戏中既锻炼身体，又培养团队合作精神。而且他们的参与热情都很高，课堂气氛也比平时活跃多。
也有一些地方需要改进。比如，个别孩子在游戏中还是不够积极，需要我多加引导和鼓励。还有，游戏的选择上，还可以再多样化一些，让孩子们体验到更多不同的乐趣。下次上游戏课，我得好好琢磨琢磨，争取做得更
