今天可把我忙坏，一直在琢磨给孩子们弄点啥新鲜的音乐课游戏。一下午的成果，必须得好好跟你们唠唠。
我就是一通乱搜，网上那些个“音乐课堂游戏100例”、“音乐课游戏大全”啥的，看得我眼花缭乱。很多都不太实用，要么就是太幼稚，要么就是操作起来太麻烦。
不过这怎么能难倒我！我开始琢磨，孩子们到底喜欢那肯定是玩！得让他们在玩中不知不觉就把音乐知识给学。
我先是翻箱倒柜，找出一堆乐器的图片，还特意准备一些小卡片。然后，我就开始设计游戏规则。第一个游戏，我给它起个名字，叫“乐器猜猜猜”。
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你还别说，这招真管用！孩子们一个个都竖起耳朵听，生怕错过一点声音。那场面，别提多热闹！
光是猜乐器还不够，我还得加点难度。我又设计一个“音乐接龙”的游戏。
这个游戏，不仅考验孩子们的乐感，还锻炼他们的反应能力。看着他们一个个紧张又兴奋的样子，我这心里也乐开花。
玩着玩着，我又有新点子。我发现，孩子们对那些有故事情节的东西特别感兴趣。于是我就把音乐和故事结合起来，弄个“音乐故事会”。
我找一段比较有情节性的音乐，比如《老巫婆的汤》，然后一边放音乐，一边给孩子们讲故事。讲到关键情节的时候，我就停下来，让孩子们用打击乐器来模仿故事里的声音。
有的孩子敲鼓，模仿打雷的声音；有的孩子摇铃铛，模仿下雨的声音……孩子们玩得可投入！
这一通折腾下来，我这音乐课是越来越有意思。孩子们上课的积极性也高不少，一个个都争着抢着要参与。看着他们开心的笑脸，我这心里别提多满足！
这只是我的一点小尝试。以后，我还要继续努力，给孩子们带来更多好玩又有趣的音乐课！
