今天心血来潮，搞个音乐游戏公开课的实践分享，整个过程还挺有意思的，跟大家唠唠。
我就是想找点乐子。琢磨着弄个啥音乐游戏？脑子里蹦出几个小时候玩过的，像“木头人”那种，但又想搞点不一样的。于是我就开始在网上瞎逛，看看别人都咋玩的。
看些视频，还有一些幼儿园公开课的记录，发现好多都是让小朋友听指令做动作，或者听音乐玩“开始和停止”的游戏。我一想，这不就是听音乐节奏，然后做出反应嘛
有大概思路，我就开始琢磨具体的游戏咋弄。我找些以前的音乐活动记录表，看看人家都咋设计的。发现有个叫“碰一碰”的挺好玩，就想着借鉴一下。
然后，我开始琢磨我的“音乐游戏”要咋玩。我想，重点肯定得是节奏感。这玩意儿，光听不行，得动起来才能感受到。我就设计几个跟节奏有关的动作。
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我自己试几遍，感觉还不错，挺有意思的！
我自己先当“老师”，放着音乐，给自己下指令。刚开始还挺顺溜，后来发现，有时候音乐节奏变化太快，我这老胳膊老腿的，反应不过来！哈哈，看来这游戏还真有点挑战性。
然后，我开始增加难度。我不光要根据节奏做动作，还要在音乐停的时候，摆出各种奇怪的姿势，就跟小时候玩“木头人”一样。这下更难，有时候音乐一停，我差点没站稳，摔个屁股蹲儿！
我把整个过程都录下来。虽然动作不太标准，还有点笨拙，但我觉得还挺有成就感的。毕竟从头到尾都是我自己琢磨出来的，也算是小小的实践成果！
这回音乐游戏公开课的实践，让我找回童年的乐趣，也体验一把当“老师”的感觉。虽然过程有点“坎坷”，但结果还是挺让我满意的。下次有机会，我还想试试其他的音乐游戏，再跟大家分享！
