今天心血来潮，想给家里的小捣蛋鬼们搞个娃娃家，锻炼锻炼他们。说干就干，我这行动力可不是盖的！
我琢磨着，这娃娃家游戏，总得有个目标？不然孩子们瞎玩一通，也没啥意义。我想想，主要目标就定三个：
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目标定好，接下来就是准备工作。我翻箱倒柜，找出几个纸箱子，准备给他们搭个小房子。又找一些旧衣服，旧玩具，还有一些小餐具，这些都是孩子们过家家的道具。
东西准备得差不多，我开始动手搭房子。用胶带把几个纸箱子粘在一起，再用剪刀剪出门窗。虽然手艺不咋地，但好歹也算是有模有样。
孩子们看到我在忙活，都好奇地围过来。我招呼他们一起动手，给“房子”装饰一下。他们拿来彩笔，在纸箱子上画画，还把旧衣服剪成小布条，当窗帘挂起来。看着孩子们忙得不亦乐乎，我心里也乐开花。
“房子”搭好，孩子们迫不及待地钻进去。他们开始分配角色，有的当“爸爸”，有的当“妈妈”，有的当“宝宝”，还有的当“小狗”。
游戏开始，孩子们有模有样地学着大人的样子，做饭，吃饭，照顾“宝宝”，还模仿大人的语气说话。看着他们认真的样子，我忍不住笑出声。
玩着玩着，问题也来。“爸爸”想看电视，“妈妈”想让“宝宝”睡觉，“宝宝”又哭又闹，场面一度十分混乱。我赶紧过去“调解”，引导他们商量着解决问题。他们决定轮流照顾“宝宝”，然后一起看电视。
通过这回娃娃家游戏，孩子们玩得很开心，也学到不少东西。他们学会合作，学会分享，还学会表达自己的想法。看到他们的成长，我这当妈的，心里别提多高兴！
这回实践，让我对“寓教于乐”有更深的体会。以后，我还要多创造这样的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，健康快乐地成长！
