今天跟大伙儿聊聊我最近搞的一个语言听说游戏活动，备课过程真是有点意思，现在想想都觉得好玩，就想赶紧跟大家分享一下。
我是有点懵的，不知道咋下手。我就去网上扒拉资料，看看人家都是咋弄的。看不少教案，心里大概有个谱，知道这活动主要是想让孩子们在玩儿的时候，不知不觉地就把听力和说话的能力给练。
然后我就琢磨着，得弄个啥样的游戏才能让孩子们喜欢？光是老师讲，孩子们听，那肯定不行，太枯燥！得让他们动起来，参与进来。
我想想，突然灵光一闪，想到一个“魔咒锁”的游戏。这名字听起来就挺神秘的？规则很简单：
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为增加点难度，我还加点料：
游戏开始前，我先跟孩子们讲讲规则，确保他们都听明白。然后，我就把他们分成几个小组，让他们自己选出“发令官”。
你别说，孩子们玩得可嗨！有的“发令官”古灵精怪的，故意说些奇奇怪怪的指令，逗得大家哈哈大笑。有的“执行者”，反应特别快，一下子就做对动作。也有的“执行者”没听清，做错动作，那场面也是相当搞笑。
看着孩子们玩得这么开心，我心里也美滋滋的。这不就是我想要的吗？让孩子们在玩中学，学中玩，既锻炼能力，又收获快乐。
一节课下来，我发现孩子们都挺喜欢这个游戏的。他们不仅玩得开心，而且听力和口语表达能力也确实有所提高。更重要的是，他们学会和小伙伴们一起合作，一起玩耍。
这回活动也让我看到一些可以改进的地方。比如，有些指令对孩子们来说可能还是有点难，下次可以再调整一下。还可以多准备一些不同类型的游戏，让孩子们有更多选择。
这回实践经历还是挺成功的。以后我还会继续尝试各种不同的教学方法，让孩子们在快乐中学习，健康成长！
