今天心血来潮，想给孩子们搞个新花样，就琢磨着教他们玩“萝卜蹲”这个游戏。这游戏我小时候可喜欢，简单又热闹，还能锻炼反应能力。
说干就干，我先是回忆一下游戏规则。这游戏嘛关键就是得给每个参与者起个“萝卜”名，然后大家一起念口诀，被点到名的“萝卜”就得赶紧蹲下，再指定下一个“萝卜”。
为增加趣味性，我特意找一些五颜六色的卡纸，打算给孩子们做头饰。这样，“红萝卜”、“白萝卜”、“绿萝卜”…… 一眼就能看出来，玩起来更带劲。
场地嘛就在教室里，把桌椅稍微挪一挪，腾出一块空地就够。我还特意检查一遍地面，确保没有啥磕磕绊绊的东西，毕竟孩子们的安全最重要。
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孩子们到齐后，我先给他们讲游戏规则，还亲自示范几遍“萝卜蹲”的动作。看着他们一个个跃跃欲试的样子，我心里还挺得意。
然后，我拿出准备好的卡纸，让孩子们自己挑颜色，动手做起头饰。你还别说，这帮小家伙动手能力还挺强，一会儿工夫，一个个五颜六色的“萝卜”就诞生。
一切准备就绪，游戏正式开始！我先当“裁判”，带着孩子们一起念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲！”
刚开始，还有几个“小萝卜”反应不过来，不是忘蹲，就是点错“萝卜”。不过玩几轮之后，大家都越来越熟练，现场气氛也越来越热烈。
玩十几分钟，孩子们都出汗，我也觉得差不多，就宣布游戏结束。
看着孩子们兴奋的小脸，我心里也美滋滋的。这回“萝卜蹲”游戏，不仅让孩子们锻炼身体，还培养他们的反应能力和团队合作意识，真是一举多得。
这回活动也有一些小小的不足。比如，有个别孩子的头饰做得不太牢固，玩的时候掉，稍微影响游戏进程。下次再组织类似活动，我得提前准备一些备用的头饰，以防万一。
这回“萝卜蹲”游戏教案实践非常成功，孩子们玩得很开心，我也收获满满。以后，我还要多尝试一些有趣的游戏，让孩子们的课余生活更加丰富多彩！
