今天天气不错，挺风和日丽的，我就琢磨着给孩子们整点啥新花样。刚好前几天看到有个“过小桥”的游戏，觉得挺有意思，就打算实践一下，给孩子们也乐呵乐呵。
工欲善其事，必先利其器。我先是找几块长短不一的木板，这玩意儿就当是“桥”。然后又找几个塑料筐，用来当“桥墩”，这样能把“桥”架起来，增加点难度。为保险起见，我还准备一些软垫子，铺在“桥”的周围，防止孩子们摔着。
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准备好材料，我就开始动手搭建。先把塑料筐倒扣在地上，摆成两排，间距大概就是孩子们一步能跨过去的距离。然后把木板搭在筐上，一座简易的“小桥”就搭好。为让游戏更有趣，我还特意把“桥”搭得有高有低，有宽有窄，这样孩子们玩起来也更有挑战性。
搭好之后，我自己先上去试试，挺稳当的，不会晃悠。然后又在“桥”周围铺上软垫子，这下安全措施也到位。
一切准备就绪，我就把孩子们叫过来，跟他们说这个游戏的规则。孩子们一听要“过小桥”，都兴奋得不得，一个个跃跃欲试。
我先给他们示范一遍，怎么安全地走过“小桥”。然后就让孩子们排好队，一个接一个地过。刚开始的时候，有些孩子还有点害怕，不敢走，我就在旁边鼓励他们，给他们加油打气。慢慢地，孩子们都放开，一个个都顺利地走过“小桥”。
看着孩子们开心的笑脸，我也觉得挺满足的。这个游戏不仅锻炼孩子们的平衡能力和协调能力，还培养他们的勇气和自信心，真是一举多得。
玩一会儿，孩子们对这个简单的“过小桥”已经不满足。于是我又给游戏增加点难度。我在“桥”上放一些小障碍物，比如小玩具、小沙包之类的，让孩子们在过桥的时候，还要想办法避开这些障碍物。
这下，孩子们玩得更起劲。他们不仅要保持平衡，还要小心翼翼地避开障碍物，真是忙得不亦乐乎。有些孩子还发明自己的过桥方法，比如跳过去、爬过去、侧着身子过去等等，真是让我大开眼界。
玩差不多一个小时，孩子们都玩累，我也觉得差不多，就宣布游戏结束。孩子们都意犹未尽，还想继续玩。我对他们说：“今天就先玩到这里，下次我们再玩更有趣的游戏。”孩子们这才恋恋不舍地离开。
这回“过小桥”的游戏实践，总的来说还是挺成功的。不仅孩子们玩得开心，我也从中收获很多。以后，我会继续尝试更多有趣的游戏，让孩子们在玩中学，学中玩，健康快乐地成长。
一点小感悟：
很多时候，我们只需要稍微动动脑筋，就能把一些简单的东西变得有趣起来。就像这回的“过小桥”游戏，只需要几块木板、几个塑料筐，就能让孩子们玩得这么开心。关键不在于你有什么，而在于你怎么用。
