今天天气真不错，阳光明媚的，特别适合带孩子们出去活动活动。琢磨着最近孩子们好像对团队合作类的游戏特别感兴趣，我就想着，干脆设计个集体游戏教案，既能让他们玩得开心，又能培养下团队意识。
说干就干，我先是上网搜些资料，看看有没有什么现成的、好玩的游戏可以参考。还真别说，网上这类资源挺多的，各种各样的游戏看得我眼花缭乱。不过很多游戏感觉都不是很适合我们幼儿园大班的孩子，要么太复杂，要么太简单，没啥挑战性。
然后，我又翻翻以前的教学笔记，看看有没有什么可以借鉴的灵感。突然，我想起小时候常玩的“编花篮”游戏，感觉这个游戏挺适合的，简单又有趣，还能锻炼孩子们的单腿站立和跳跃能力。不过光一个“编花篮”肯定不够，还得再想想别的。
有！我之前看到过一个关于“螃蟹”的户外活动设计，灵机一动，可以把这个元素融入进来。江南这边嘛吃螃蟹的季节，孩子们肯定对螃蟹不陌生。我可以设计一个“螃蟹运球”的游戏，让孩子们分成小组，横着走，用身体夹住球，看哪个小组运得又快又稳。
为增加趣味性，我还想加点“佐料”。我找一些废旧的纸板，准备让孩子们自己动手，用这些纸板做一些简单的乐器。这样，在游戏开始前，大家可以一起敲敲打打，制造点热闹的气氛，也能让孩子们在动手的过程中，体验到创造的快乐。
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把这些想法都整理好之后，我就开始动手写详细的教案。我把每个游戏的具体步骤、规则、注意事项都写得清清楚楚，生怕到时候孩子们玩不明白。我还特意强调安全问题，毕竟孩子们的安全是最重要的。
写完教案，我又反复看几遍，感觉还不错。不过光自己觉得好还不行，还得看孩子们喜不喜欢。明天就带他们去试试，看看效果怎么样。希望孩子们能玩得开心，也能从中收获到团队合作的快乐！
实践反馈： 孩子们玩得特别投入！“螃蟹运球”的时候，一开始还有点乱，有的孩子球掉，有的孩子走太快。不过慢慢地，他们就找到窍门，互相配合，越来越默契。看着他们齐心协力完成任务的样子，我真是太开心！
