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适合小班的角色游戏活动,提高孩子社交和表达能力!

时间:2025-05-30 16:11:46 | 访问:76 次 | 责任编辑:liuxuande

今天带孩子们玩角色扮演,可把我给累坏,不过看他们一个个玩得那么开心,也值!

我是这样想的:小班的孩子嘛年纪小,肯定对各种角色都很好奇。我就琢磨着,干脆搞个角色扮演的游戏,让他们在玩中乐呵乐呵,顺便还能学点东西。

第一步,当然是准备道具!

适合小班的角色游戏活动,提高孩子社交和表达能力!

我翻箱倒柜,找出家里一些旧衣服、帽子、围巾,还有一些玩具,像小锅小碗、玩具电话啥的。我还特意去小商品市场淘些便宜的小道具,像是医生的听诊器、警察的帽子、厨师的围裙等等,还真别说,这些小玩意儿一摆出来,孩子们眼睛都亮!

游戏开始!

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    适合小班的角色游戏活动,提高孩子社交和表达能力!

  • 我先给孩子们讲讲今天要玩的游戏,告诉他们可以自己选角色,想当啥就当
  • 然后,我把准备好的那些道具都拿出来,让孩子们自己挑。

适合小班的角色游戏活动,提高孩子社交和表达能力!

你猜怎么着?小家伙们可积极,一个个都抢着要自己喜欢的角色。有的要当医生,有的要当警察,还有的要当厨师,热闹得很!

选好角色,就开始“演”起来!

当医生的,拿着个玩具听诊器,有模有样地给“病人”听心跳;当警察的,戴着帽子,拿着个玩具对讲机,还挺威风;当厨师的,系着围裙,拿着锅铲,像模像样地炒菜……

看着孩子们玩得这么投入,我也忍不住参与进去。一会儿当“病人”让小医生给我看病,一会儿又当“顾客”去小厨师那里“点菜”,忙得我不亦乐乎。

游戏过程中,我可没闲着,一直在旁边观察。

我发现,孩子们在玩的过程中,不仅模仿角色的动作,还会自己编故事、加台词!比如,有个小医生会说:“你哪里不舒服呀?要不要打针呀?”另一个小病人就会回答:“我肚子疼,不想打针……”

适合小班的角色游戏活动,提高孩子社交和表达能力!

通过这回游戏,我发现孩子们有几个明显进步:

  • 他们更认识各种各样的职业,对不同职业的人每天大概干点有个初步的印象。
  • 他们的社交能力也提高。一起玩的时候,学会分享、轮流和合作,你帮我,我帮你,玩得可融洽。
  • 孩子们的表达能力也强。在游戏里,他们会主动跟别人交流,说的话也越来越多。

适合小班的角色游戏活动,提高孩子社交和表达能力!

这回角色扮演游戏,孩子们玩得开心,也学到东西,我觉得特别有意义。以后,我还要多搞些这样的活动,让孩子们在玩中学,学中乐!

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