今天这篇，咱来聊聊给班里娃们组织的体育游戏实践课。作为一个体育老师，咋样让孩子们玩得开心，又能锻炼身体，这可是个技术活！
我也没啥头绪，就在网上搜罗各种体育游戏，什么“飞碟”、“过关斩将”、“站圈”... 看得我眼花缭乱。这些游戏看着挺有意思，但真要搬到课堂上，还得琢磨琢磨。
我得考虑场地。学校操场就那么大，得挑些不占地方，又能让孩子们撒欢儿跑的游戏。像那个“飞碟”，得让孩子们排队跑，还得绕椅子，感觉有点麻烦，场地也不太够。 “过关斩将”，又得画线又得布置“关卡”，想想都头大，还是算。
然后，就是安全性。孩子们玩起来容易疯，安全第一！像那个“站圈”，一堆孩子挤在一个圈里，万一摔倒可咋整？想想还是有点后怕，pass！
还得考虑游戏的趣味性。太简单的游戏，孩子们玩两下就腻；太难的游戏，孩子们又玩不来，容易受打击。得找个平衡点，让孩子们既能玩得开心，又能学到点东西。
经过一番筛选，我选几个经典老游戏，再结合实际情况改改。
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这个游戏经典？简单又好玩！我当老鹰，班长当母鸡，其他孩子当小鸡。孩子们玩得那叫一个开心，跑来跑去，尖叫声不断。我，也跟着他们一起跑，感觉自己都年轻好几岁！
这个游戏主要就是让孩子们练习跑，锻炼他们的反应能力和协调性。
这个游戏也挺有意思。我提前准备好一张画着大象的硬纸板，但大象没有鼻子，又单独准备一个象鼻子。孩子们蒙上眼睛，在原地转几圈，然后凭感觉把鼻子贴到大象脸上。贴对位置的有奖，贴错位置的，大家一起哈哈大笑。看着孩子们笑得前仰后合，我也跟着乐呵。
这个游戏可以锻炼孩子们的方向感和空间感。
这个游戏稍微有点难度，但孩子们玩得特别投入。我找两个孩子拿橡皮筋当“竹竿”， 其他孩子们排队跳。刚开始，孩子们还不太熟练，老是跳不过去。我，就一遍遍地教他们技巧，鼓励他们别放弃。慢慢地，孩子们越跳越脸上都洋溢着成功的喜悦。
这个游戏可以锻炼孩子们的跳跃能力和节奏感。
一节课下来，孩子们玩得满头大汗，一个个小脸红扑扑的。看到他们这么开心，我也觉得特别有成就感。这种寓教于乐的方式，才是体育课该有的样子嘛
这回的体育游戏实践课，让我收获满满。以后，我还会继续尝试各种不同的游戏，让孩子们的体育课更加丰富多彩！
