今天来跟大家伙儿聊聊,前阵子我给咱学校大学生们搞的那场心理班会,咋用小游戏把气氛整起来的。那场面,现在想想都觉得得劲儿!
我这心里也没底,大学生不像小娃娃,你弄些幼稚的把戏人家可不买账。我可是做足功课!上网一顿好搜,什么“大学生心理”、“班级凝聚力”、“互动游戏”……,关键词输个遍。还真别说,资料一大堆,看得我眼花缭乱。我挑几个看着靠谱,又觉得好玩的游戏,还根据咱班的情况,稍微改改。
除游戏,我还得准备道具!像什么报纸、笔、纸条……这些都得提前备我还特意搞几个小奖品,想着谁赢就给谁,增加点刺激性!
班会大家伙儿都挺拘谨的,毕竟平时上课都挺严肃的。我就寻思着,得先让大家放松放松,把这“冰”给破!
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我选个叫“大树与松鼠”的游戏。这游戏简单,就是让同学们仨仨一组,俩人扮大树,手拉手围个圈,一人扮松鼠,站圈里头。然后我喊口令,“松鼠”或者“大树”,没组队的就得赶紧找新的“大树”或者“松鼠”,落单的就得表演节目。你们是没瞧见,一开始大家还扭扭捏捏的,后来玩开,一个个跑得比兔子还快,笑得前仰后合,气氛一下子就热起来!
热身完,就该上“主菜”!我准备几个不同类型的游戏,有考验反应力的,有考验团队合作的,还有考验……姑且叫“脑洞”的!
游戏玩得差不多,大家伙儿也都玩嗨,我就觉得,是时候来点“走心”的。我让大家围坐成一个圈,每个人分享一下自己的感受,或者说说平时遇到的烦恼。没想到,大家还挺踊跃的,有的说学习压力大,有的说人际关系处理不好……我也分享自己的一些经验,希望能给大家一些启发。
我总结一下这回班会,告诉大家,心理健康很重要,遇到问题不要憋着,要学会倾诉和求助。还鼓励大家多参加集体活动,增进彼此的解和友谊。看着大家伙儿脸上洋溢的笑容,我觉得,这回班会,值!
这回心理班会小游戏,我可是从头到尾,亲力亲为,从准备到实施,再到的每一个环节都力求做到最虽然过程有点累,但看到同学们玩得开心,学到东西,我就觉得一切都值得!