今天突发奇想，想跟孩子们在教室里玩点小游戏，活跃一下气氛。毕竟老是坐着上课也挺闷的，得让他们动起来！
我心里也没底，不知道玩啥就在网上搜搜“教室里能玩的小游戏”，还真有不少点子！
我 ????? 接力跳绳 这个主意不错，能锻炼身体，还能培养团队合作。于是我把孩子们分成几个小组，每组发一根跳绳。
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我一声令下，孩子们就热火朝天地跳起来。你还别说，有的孩子跳得真不错，嗖嗖的，跟小马达似的；有的，就有点手忙脚乱，不过也乐在其中，教室里充满欢笑声。
我又想到一个 快速抢答 的游戏。我提前准备一些跟课本内容相关的问题，然后让孩子们举手抢答。答对有小奖励，答错也没关系，重在参与嘛
小明同学反应最快，一下子就抢答对。其他孩子也不甘示弱，纷纷举手，争先恐后地回答问题。看着他们一个个兴奋的小脸蛋，我心里也美滋滋的。
玩一会儿，我又想，能不能玩点更有趣的？我看到网上有个“小猴捞月”的游戏，感觉挺有意思，就决定试试。
我让孩子们手拉手围成一个大圈，当做“水井”，然后选一个平时比较活泼的孩子站在圈里当“小月亮”。
孩子们一边唱着儿歌，一边转圈， “小月亮”就在圈里跑来跑去，想办法不被“捞”到。这个游戏把孩子们逗得哈哈大笑，气氛一下子就达到高潮！
我还跟孩子们玩一个叫“汉字攻防战”的游戏，这是我在网上看到的。这个游戏主要考验的是孩子们对汉字的掌握程度，还结合当下流行的塔防游戏，玩起来不枯燥，孩子们可喜欢。
今天这节课，孩子们玩得都很开心，我也很满足。看着他们一张张笑脸，我觉得，偶尔在课堂上穿插一些小游戏，真是一个不错的主意！既能放松心情，又能学到知识，一举两得！
