今天心血来潮，想给家里的三个小鬼找点乐子。现在的娃，不是抱着手机就是盯着平板，眼睛都快看坏。我就琢磨着，得找点能让他们一起玩，还能动动脑筋的游戏。
我想到小时候常玩的跳棋。这玩意儿规则简单，又能锻炼一下策略思维。我从储物间翻出一副积灰的跳棋，擦擦灰，摆在客厅的茶几上。
“来来来，宝贝们，咱们玩跳棋！”我招呼着三个小家伙。
老大老二还挺给面子，兴冲冲地跑过来。老三有点不情愿，嘟囔着：“跳棋有什么好玩的，没意思。”
我耐着性子哄他：“试试嘛挺有趣的。你们三个正一人选一个颜色。”
好说歹说，总算把老三也拉过来。我给他们简单讲下规则，就开始。刚开始还挺顺利，三个小家伙你来我往，跳得不亦乐乎。可玩着玩着，问题就来。
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老二和老三开始互相较劲，都想抢先一步。老二性子急，直接上手去挪老三的棋子。老三也不甘示弱，一把推开老二的手。两个人就这么吵起来，眼看就要动手。
我赶紧上前制止：“哎哎别吵别吵！玩游戏嘛和和气气的。老二你不能动别人的棋子，老三你也别推人。咱们好好玩，行不行？”
好不容易把两人劝开，游戏继续。可没过多久，老大又开始抱怨：“你们两个都针对我，合起伙来堵我的路！”
我一看，还真是。老二和老三虽然刚才闹别扭，但这会儿却“一致对外”，把老大的棋子堵得死死的。
“这……你们俩怎么能这样？”我哭笑不得。
老二振振有词：“谁让他走得快，我们当然要拦着他。”
老三也附和：“就是就是。”
得，这跳棋是玩不下去。我只好宣布：“游戏暂停！你们三个都给我好好想想，这样玩游戏对不对？”
跳棋失败，我决定换个游戏。我想起之前在网上看到的“萝卜蹲”，感觉这个游戏挺适合他们三个的。
“来，咱们玩个新游戏，叫‘萝卜蹲’。”我把三个小家伙重新召集起来。
“萝卜蹲？这是”老大一脸疑惑。
我解释道：“很简单，你们三个每个人代表一种颜色的萝卜，比如老大是红萝卜，老二是白萝卜，老三是绿萝卜。然后我说‘红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲’，老大就要蹲下，然后老二接着蹲，以此类推。谁反应慢或者蹲错，就算输。”
“听起来好像挺好玩的。”老二跃跃欲试。
“那咱们开始！”我一声令下，游戏开始。
“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲！”
老大和老二都顺利完成动作。可轮到老三时，他却慢半拍，等老二蹲完他才反应过来。
“哈哈，老三输！”老大和老二幸灾乐祸。
老三有点不服气：“不算不算，我刚才没听清。”
“再来一次。”我只好重新开始。
这回老三倒是反应过来，可轮到老大时，他却把“白萝卜”说成“绿萝卜”。
“哈哈，老大也错！”老二和老三笑得更开心。
就这么玩几轮，三个小家伙渐渐掌握诀窍，越玩越熟练。虽然偶尔还是会出错，但总算没有再吵架或者闹矛盾。
通过这回的“游戏实践”，我发现，给孩子们找游戏还真不是件容易的事。不仅要考虑游戏的趣味性，还要考虑游戏的互动性和协作性。像跳棋这种容易产生竞争和冲突的游戏，就不太适合年龄相差不大、又都比较好胜的孩子。而像“萝卜蹲”这种需要团队合作、反应速度的游戏，反而更能激发他们的兴趣，增进他们之间的感情。
每个孩子的情况都不一样，适合的游戏也不同。作为家长，还是要多观察、多尝试，才能找到最适合自己孩子的游戏。
通过这回实践，我觉得以后还是多选择一些类似于萝卜蹲这种合作类型的游戏，减少竞争，增加协作。
