今天这事儿，得从头说起。我琢磨着，给孩子们写个关于课间游戏的作文，得有点儿真情实感，不能干巴巴的瞎编，是不？于是我决定亲自“下场”，重温一下童年的感觉。
第一步，咱得“侦查”一下“敌情”
我跑到学校，躲在一棵大树后面（别说，还真有点儿小时候玩捉迷藏的感觉）。一下课，孩子们“呼”一下全冲出来，那场面，跟洪水猛兽似的，差点儿没把我撞倒。
第二步，得“深入群众”
我厚着脸皮，凑到一群孩子跟前，问他们：“你们这玩儿啥？”孩子们还挺热情，七嘴八舌地给我介绍，有跳绳的，有踢毽子的，还有玩“老鹰捉小鸡”的，花样还真不少。
第三步，“亲身体验”才是王道
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光看可不行，我还亲自上阵，跟孩子们一起玩会儿“老鹰捉小鸡”。你别说，这游戏还真挺累人，我这把老骨头，跑几圈就气喘吁吁。不过看着孩子们那一张张笑脸，我这心里也挺高兴。
就是“总结经验”
经过这么一番折腾，我对课间游戏有更深的体会。孩子们需要的，不就是这么一个放松、快乐的时刻吗？这篇作文，我打算就从孩子们的角度出发，写写他们的快乐，也写写我对童年的一些回忆。这么一想，还真有点儿小激动！
