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读游戏中的科学读后感,孩子学习就靠它了!

时间:2025-05-20 18:36:11 | 访问:73 次 | 责任编辑:liuxuande

放假在家闲得慌,老妈从书店给我整本叫《游戏中的科学》的书,说是德国那边老多人喜欢看,让我没事儿翻翻,别老盯着手机屏幕。

刚开始我还挺不乐意,心想这啥玩意儿,游戏就游戏呗,还科学?能有多好玩?结果,这一看还真就停不下来!

第一步:先睹为快

读游戏中的科学读后感,孩子学习就靠它了!

我先大概翻翻目录,发现里边讲的东西还挺杂的,什么“奇妙的电与磁”、“水中的魔法”、“冷与热的精彩表演”……看起来好像跟我平时玩的游戏没啥关系,但又感觉挺有意思的。

第二步:动手试试

书里介绍的那些小实验,材料都挺好找的,什么硬币、纸片、瓶瓶罐罐,家里基本都有。我就挑个看起来最简单的——“硬币跳舞”。

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读游戏中的科学读后感,孩子学习就靠它了!

照着书上的步骤,我先把硬币立在桌子上,然后用手指快速弹击硬币的边缘。你猜怎么着?这硬币还真就“跳”起来!

刚开始几次,我老是失败,硬币不是倒就是飞出去。后来我慢慢摸索,发现弹击的力度和角度都很重要。试十几次,终于成功让硬币稳稳地“跳”几下!

    读游戏中的科学读后感,孩子学习就靠它了!

  • 第一次:用力过猛,硬币直接飞出去。
  • 第二次:用力太轻,硬币只是晃晃,没跳起来。
  • 第三次:角度不对,硬币倒向一边。
  • 第N次:终于成功!硬币“跳”起来!

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第三步:发现奥秘

玩得正起劲,老妈凑过来看一眼,问我知道这是为啥不?我挠挠头,还真说不上来。老妈指着书上的解释,我这才明白,原来这跟硬币的重心和惯性有关。

这么一解释,我突然感觉自己玩的不只是游戏,还真学到点科学知识!

第四步:举一反三

有这回成功的经验,我开始对书里其他的小实验也产生浓厚的兴趣。什么“纸片托水”、“自制潜水艇”、“吹不灭的蜡烛”……我都想一个个试一遍!

而且我还发现,这些小实验不仅好玩,还能帮我理解一些以前在学校里学过的科学知识。比如,做“自制潜水艇”的时候,我就想起老师讲过的浮力原理。

读游戏中的科学读后感,孩子学习就靠它了!

这本《游戏中的科学》已经成我的新宠。没事儿的时候,我就会翻出来看看,照着书上的方法做做小实验。既打发时间,又学到知识,感觉这假期过得还挺充实的!

所以说,这书还真没白买!

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