今天在家带娃，想着法儿地给他整点英语启蒙。翻翻之前买的那些个闪卡，好多都是身体部位的单词，就想着弄个小游戏，寓教于乐嘛
我就拿着闪卡，指着上面的图案，一个个地念给他听。“head”、“shoulder”、“knee”、“toe”……小家伙还挺配合，跟着我一起念，虽然发音还不是很标准，但那股认真劲儿，看着就让人开心。
念几遍之后，我就想，光这么干巴巴地念，也没啥意思。得想个法子让他动起来！
我就想到一个“指指点点”的游戏。我先说一个身体部位的英文单词，然后让他用手指出来。比如我说“head”，他就得赶紧指自己的头。刚开始，他还反应不过来，有时候指错，我就再重复一遍单词，然后指着他身体对应的部位，加深他的印象。
玩几轮，小家伙越来越熟练，反应也越来越快。我一看，时机成熟，可以加大难度！
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这回我换个玩法，我指着自己的身体部位，让他说出对应的英文单词。比如我指着自己的眼睛，他就得说“eye”。你别说，这招还真管用！他不仅要把看到的部位和我之前教的单词对应起来，还得自己组织语言说出来，这可比单纯地指指点点难多。
中间也少不一些小插曲。比如，他把“arm”和“leg”搞混，指着胳膊说“leg”，把我给逗乐。不过这也没关系，小孩子嘛犯错是正常的。重要的是，他在这个过程中学到东西，而且玩得很开心。
玩一会儿，我又觉得有点单调。我就琢磨着，能不能加点道具，让游戏更有趣？
我找来一个空的纸巾盒，还有几双袜子。我把袜子塞进纸巾盒里，然后摇晃着盒子，问他：“What's inside? Guess!”(里面是什么？猜猜看！)
小家伙的好奇心一下子就被勾起来，他凑过来，眼睛盯着纸巾盒，一脸的期待。我让他伸手进去摸一摸，然后说出摸到的东西。是用英文说！
他摸一会儿，有点犹豫地说：“Sock?” 我就鼓励他：“Yes! It's a sock! And what color is it?”(对！是袜子！它是什么颜色的？) 这样，我又顺便教他几个颜色的单词。
以后，我还要多想些这样的小游戏，让他在玩中学，学中玩，轻轻松松地就把英语给启蒙！
