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今天这篇，来跟大家伙儿聊聊我最近在英语课堂上捣鼓的一个小玩意儿——积分游戏。别看这东西简单，孩子们可喜欢，一个个上课都来劲儿不少！

我就是想让课堂气氛更活跃点，别老是老师讲，学生听，怪没意思的。我就琢磨着，得弄个啥法子，让孩子们能主动参与进来。

然后我就想到积分！这玩意儿跟打游戏升级似的，谁不喜欢？于是我就开始设计这个课堂积分游戏。

游戏准备

也没啥特别要准备的，主要就是几个小道具：

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• 白板或者大张的纸：用来写小组名字，记录分数啥的。
• 各种小图案：比如小动物、水果之类的，用来代表不同的奖励。
• 骰子：有些游戏需要用到，增加点随机性。

游戏过程

我把班里的孩子分成几个小组，每个小组起个响亮的名字。然后在白板上画个表格，每个小组对应一列，用来记录他们的得分。

接下来就是各种小游戏环节，我从网上找些灵感，也自己设计几个，比如：

• “变色龙吃苍蝇”：这个简单，就是我说一个单词，孩子们要快速做出相应的动作或者说出中文意思。答对，小组就加分。



• “剪羊毛”：这个需要用到骰子。我会在白板上画几只小羊，每只羊身上写上不同的数字。小组轮流扔骰子，扔到哪个数字，就“剪”掉对应数字的羊毛，也就是加分。
• “拯救小猪”：这个比较刺激。我会在白板上画几只被困住的小猪，然后设置一些问题或者任务。小组完成，就能“拯救”一只小猪，获得相应的分数。获胜的小组还能得到额外奖励，比如“一把剪刀”的图案（这都是我随手画的，孩子们看着乐呵就行）。
• "雕塑身体": 这个挺好玩。在白板上画几个身体躯干，旁边标上数字1到6，分别代表头、胳膊、腿啥的。小组轮流扔骰子，扔到几，就画上对应的身体部位。看哪个小组最先把一个完整的人画出来，就算赢！
• "续数字": 让几个孩子站起来，我说一个数字，他们就得按顺序说出接下来的两个数字，看谁说得又快又准!

这些游戏规则都挺简单的，孩子们一学就会。关键是，玩的过程中，他们得动脑筋、动嘴巴、动手，不知不觉就把英语给练。

效果展示

你别说，这招还真管用！自从搞这个积分游戏，课堂气氛明显不一样。孩子们上课更专心，也更积极举手回答问题。看着他们为小组荣誉争先恐后的样子，我这心里也挺高兴的。

而且通过这个游戏，我也能更清楚地看到每个孩子的学习情况。哪些孩子掌握得哪些孩子还需要加强，一目然。这样，我以后上课也能更有针对性。

这回尝试还是挺成功的。虽然还有很多需要改进的地方，但看着孩子们开心的笑脸，我就觉得值！

下次，我再跟大家分享一下，我是怎么根据孩子们的反馈，不断改进这个游戏的！