今天心血来潮，想给孩子们搞个“红绿灯”游戏玩玩。这游戏我小时候就爱玩，现在的小屁孩们估计都没怎么接触过，正好借这个机会让他们体验体验，顺便学点交通规则。
一、准备阶段
说干就动起来！我先是在网上搜下“红绿灯游戏教案”，看看有没有现成的能参考参考。还真不少！各种版本的都有，看得我眼花缭乱。不过大多数都太正经，不太符合我这“寓教于乐”的风格。于是我决定自己动手，丰衣足食！
我琢磨着，这游戏得简单易懂，还得有趣味性。想来想去，我决定把游戏场景设定在幼儿园的操场上。孩子们平时就在那儿玩，熟悉得很，也方便我组织。
然后，我找三张大大的彩色卡纸，分别剪成红、黄、绿三种颜色的圆形，当做红绿灯的信号灯。还准备一个口哨，用来发出“开始”和“停止”的指令。道具方面，简单搞定！
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孩子们一听要玩游戏，一个个都兴奋得不得，小脸蛋红扑扑的，像一个个小苹果。我把他们带到操场上，先给他们讲讲红绿灯的基本规则：
我一边说，一边举起相应的彩色卡纸，让孩子们加深印象。看他们一个个瞪大眼睛，认真听讲的模样，我心里美滋滋的。
我把孩子们分成两组，一组当“行人”，一组当“小汽车”。“行人”站在操场的一边，“小汽车”则在另一边准备“出发”。
我举起“绿灯”，“小汽车”们就“发动引擎”，绕着操场“开”起来。“行人”们则可以在“人行道”（我用粉笔在地上画几条线）上自由走动。
当我举起“红灯”时，“小汽车”们必须立刻“刹车”，“行人”们也得停下脚步。谁要是没停住，就算“违规”，要接受“惩罚”——表演一个小节目！
刚开始，孩子们还有点懵，不是“小汽车”闯红灯，就是“行人”走错道。不过玩几轮之后，他们就慢慢掌握诀窍，一个个都变得“遵守交通规则”起来。
游戏结束时，孩子们都玩得满头大汗，但一个个都乐开花。看着他们开心的笑脸，我觉得这回的“红绿灯游戏”真是太成功！
通过这回游戏，孩子们不仅锻炼身体的协调性，还初步解交通规则的重要性。更重要的是，他们在游戏中收获快乐，这比什么都重要！
这回的实践让我觉得，很多看似复杂的事情，只要用心去做，都能找到简单有趣的方法。就像这个“红绿灯游戏”，虽然简单，但却能给孩子们带来很多乐趣和启发。以后，我还要多琢磨琢磨，把更多有趣的游戏带给孩子们！
