前段时间，班里孩子们上课总是没精打采的，气氛也比较沉闷。我就琢磨着，得想点法子活跃一下气氛，调动一下大家的积极性。
我开始在网上四处搜罗，看看有啥适合在班里玩的小游戏。找来找去，五花八门的游戏还真不少，什么“传牙签”、“顶橘子”、“数青蛙”……看得我眼花缭乱。不过这些游戏要么太老套，要么不太适合我们班的情况。
后来我又看到有人推荐“抢椅子”，这个游戏倒是挺经典，但感觉有点吵，怕影响到别的班。还有人提到手机游戏，像什么“王者荣耀”、“我的世界”之类的，这更不行，玩游戏上瘾咋办？
就在我一筹莫展的时候，突然想起之前看到的一个“一心一意”一字马的游戏方案，说是能缓解学生压力，增强班级凝聚力。我觉得这个主意不错，可以试试！
我先是在班里做个小调查，问问大家对这个游戏有没有兴趣。没想到，同学们还挺感兴趣的，都表示想玩玩看。
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游戏当天，同学们都早早地来到体育馆，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
大家还有点放不开，动作也比较僵硬。不过在我的鼓励和其他同学的加油声中，大家逐渐放开手脚，开始认真地做起动作。
有些同学身体柔韧性比较能轻松地完成一字马；有些同学则比较困难，憋得满脸通红，但还是努力地坚持着。看着同学们努力的样子，我心里还挺感动的。
游戏过程中也出现一些小插曲。有些同学因为动作不到位，不小心摔倒；还有些同学因为互相打闹，差点撞到一起。不过这些小插曲并没有影响大家的热情，反而让游戏变得更加有趣。
整个游戏过程持续一个多小时，同学们玩得都很开心，气氛也变得非常活跃。游戏结束后，我问大家感觉怎么样，同学们都说很喜欢这个游戏，希望以后还能多玩玩。
通过这回游戏，我发现同学们的潜力真是无限的，平时看起来文文静静的孩子，玩起游戏来也这么活泼。而且这回游戏也确实拉近同学们之间的距离，增强班级的凝聚力。
这回尝试还是挺成功的。以后，我还会继续探索更多有趣的小游戏，让班级氛围更加活跃，让同学们在快乐中学习，在快乐中成长。
