今儿个，咱来聊聊现代游戏理论这玩意儿。一开始我也没当回事，不就游戏嘛还能玩出花来？但最近我这不闲着嘛就琢磨着深入解解，结果发现这里头水还挺深。
我也就是瞎逛，在网上这儿看看那儿瞧瞧，偶然间看到有人提一嘴“现代游戏理论”，说是跟弗洛伊德啥的都有关系。这可把我给整懵，弗洛伊德不是搞心理学的吗，跟游戏八竿子打不着？好奇心一起，我就开始顺藤摸瓜，到处搜资料。
这一搜不要紧，发现这现代游戏理论还真不是瞎扯。原来人家分好几个派别，什么精神分析学派、认知发展学派、社会文化历史学派，还有啥觉醒理论、元交际理论，听着就挺玄乎。
精神分析学派，这个我熟，弗洛伊德嘛没想到他还研究过游戏。说是小孩子玩游戏，是为排解心里的那些个小别扭，发泄发泄情绪，补偿一下现实里得不到的东西。我一想，好像还真是这么回事，小时候玩过家家，不就是想体验一把当大人的感觉嘛
然后是认知发展学派，这个我之前不太解，就多看几眼。大概意思是说，玩游戏能促进小孩的认知能力发展，让他们在玩的过程中学到东西。这让我想起我儿子小时候玩积木，搭个城堡啥的，还真能锻炼他的空间想象力。
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再然后是社会文化历史学派,说小孩玩游戏，也是受周围文化环境的影响，学习社会规则的一种方式。我寻思着也有道理，孩子们玩的游戏，很多都是大人世界的缩影嘛
这两个，觉醒理论和元交际理论，我看得有点晕，感觉更抽象。简单来说，就是游戏能让人兴奋起来，还能让人在玩的过程中学会沟通和交流。这部分我打算过两天再仔细研究研究。
光看理论肯定不行，我还得结合实际。这几天，我特意观察我家孩子玩游戏，还跟他聊聊，发现还真能跟那些理论对上号。比如他玩一个角色扮演游戏，一会儿当医生，一会儿当警察，这不就是精神分析学派说的角色模仿嘛
这回研究现代游戏理论，让我对游戏有更深的认识。以前觉得游戏就是消遣，现在看来，它还真有点学问。这只是个开始，后边我还要继续学习，争取把这块知识彻底搞明白！
