说起写作文，我家那小子就头疼，特别是写玩游戏的作文，每次都磨磨蹭蹭的，憋半天也写不出几个字。当妈的，哪能看着他这样？我就开始琢磨怎么帮他把这玩游戏的作文给写
我也没啥头绪，就上网瞎搜。看到有人说，要“注意游戏中的观察”，还说“玩游戏都是孩子写作的素材”。我就想，这说得挺对的，但具体咋操作？
然后，我又看到有人提到玩“绿巨人20xx”游戏的例子，说“不可以直接玩”。我就琢磨开，玩游戏不就是直接玩吗？，我明白！这意思是说，不能光顾着玩，还得边玩边想，玩完还得回味回味！
光想没用，还得行动！我决定亲自上阵，陪儿子一起玩他最喜欢的“老鹰捉小鸡”游戏。
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玩之前，我跟儿子说：“咱今天玩游戏可不一样，不光要玩得开心，还得留心观察，玩完后你得把玩的过程写下来。”儿子一听，有点懵，但还是答应。
游戏开始，我当“老鹰”，儿子当“小鸡”。我一边“追”他，一边问他：“你现在是啥感觉？紧张吗？害怕吗？”，“你看看‘鸡妈妈’是怎么保护你们的？”，“你觉得‘老鹰’我演得像不像？”
刚开始，儿子还顾不上回答，只顾着跑。慢慢地，他开始注意到一些细节，比如“鸡妈妈”张开翅膀护着他们，“老鹰”我气喘吁吁的样子……
玩完游戏，我们都累得不行。我拉着儿子坐下来，让他回忆刚才玩的过程。我问他：“你还记得刚开始‘老鹰’是怎么抓‘小鸡’的吗？”，“‘鸡妈妈’是怎么保护你们的？”，“你最喜欢哪个时刻？”，“如果让你给这个游戏打分，你会打几分？”
儿子一开始还支支吾吾的，说不太清楚。我就引导他：“你想想，‘老鹰’我第一次扑过去的时候，‘鸡妈妈’是怎么做的？你当时躲在哪儿？”
这么一引导，儿子的话匣子就打开，他开始滔滔不绝地讲起来：“‘鸡妈妈’张开翅膀，像一堵墙一样挡住你”，“我躲在‘鸡妈妈’身后，心怦怦直跳”……
有前面的铺垫，写作文就水到渠成。儿子拿起笔，刷刷刷地写起来。虽然语句还不是很通顺，有些词也用得不太恰当，但至少他能把玩游戏的过程写下来，而且还写得挺生动的！
看着儿子写出来的作文，我心里别提多高兴！这回实践，让我明白一个道理：想让孩子写好玩游戏的作文，不能光靠说教，得陪着他一起玩，引导他观察，鼓励他表达。
每个孩子的情况不一样，这个方法不一定适合所有孩子。但我觉得，只要用心去做，总能找到适合自己孩子的方法。毕竟当妈的，谁不希望自己的孩子能写出一手好作文？
